Universidade Federal do Agreste de Pernambuco Garanhuns, 03 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO AGRÍCOLA (11.04.02.03)
Código: CPA00004
Nome: SEMINÁRIO B
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Apresentação de dados parciais referentes ao projeto de Tese apresentado e aprovado no Colegiado de Coordenação Didática. Participação e apresentação oral e obrigatória para todos os alunos que estejam cursando o quarto semestre letivo. Essa disciplina objetiva: 1. Proporcionar ao aluno o treinamento para preparação e apresentação de assuntos didáticos e de trabalhos técnicos científicos em público. 2. Transmitir para a audiência assistente conjunto de informações técnicocientíficas por ele preparadas, discutindo e esclarecendo dúvidas dos participantes. 3. Receber sugestões, manifestações e críticas sobre a apresentação e dados resultantes da pesquisa em vigência, o que representará auxilio e/ou treinamento para o exercício das atividades de estudante e/ou profissional. 4. Desenvolver nos pós-graduandos capacidade crítica, em clima profissional e de cordialidade. A disciplina será ofertada anualmente, no segundo semestre letivo, com as aulas sendo realizadas de acordo com o calendário acadêmico. A avaliação dos alunos constará dos resultados dos projetos de pesquisa apresentados pelos mesmos. Essa disciplina é obrigatória, sendo ligada as duas linhas de pesquisa do Doutorado.
Referências: Recursos da WEB: http://www.scielo.br http://www.scopus.br http://www.periodicos.capes.gov.br http://www.sciencedirect.com/science

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